Digitale Transformation & gewerkschaftliche Bildungsarbeit

Nele

@eBildungslabor

#zeitgemäßeBildung

#OERde

Drei Thesen vorab ...

"Digitalisierung ist von uns Menschen gemacht und deshalb gestaltbar."

"Gute Bildung muss allen Menschen ermöglichen, sich aktiv in die Gesellschaft einzubringen."

"Lernen funktioniert nicht ohne Austausch und Kollaboration."

... und jetzt zu den heutigen drei Fragen:

1. Wie können wir die digitale Transformation als Chance für eine bessere Bildungsarbeit aufgreifen?

2. Wie können wir mit den Risiken der digitalen Transformation im Rahmen der Bildungsarbeit umgehen?

3. Wie können wir die digitale Transformation im Rahmen von Bildungsarbeit mit gestalten?

Los geht es: Digitale Transformation als Chance!

Digital und Analog
= Zusätzliche Möglichkeit zum Lernen statt Reduzierung!

Virtueller Raum als vielfältiger Bildungsraum

  • Informationen
  • Tools
  • Akteure
  • Materialien

Netzprinzipien als Grundlage für erfolgreiches Lernen

  • Kollaboration
  • Freiwilligkeit
  • aktive Rolle der Lernenden
  • Flexibilität

Fazit I

Die Digitalisierung kann für ver.di ein Katalysator sein für bessere Lehr- und Lernprozesse!

Nächste Herausforderung: Umgang mit Risiken

Das Internet geht nicht mehr weg!

Aber es muss nicht so bleiben, wie es ist!

Was läuft falsch?

  • Konzerndominanz: Daten als Währung
  • (Staatliche) Überwachung: Handlungen sind nachverfolgbar
  • Bildungsprozesse: werden 'optimiert'

👉 Risikominimierung durch digitale Souveränität:

  • Risiken aufzeigen und transparent machen.
  • Freiräume im virtuellen Raum nutzen.
  • Hoheit über die eigenen Inhalte behalten.
  • Gute Bildung dank Open Education umsetzen.

Fazit II

Digitale Souveränität als Herausforderung von Bildungsarbeit angesichts der digitalen Transformation.

Letzte Herausforderung: Digitale Transformation gestalten!

Gewerkschaftliche Bildungsherausforderung

👉 Interessenvertretung von Beschäftigten - auch mit digitalen Tools!

Gesellschaftliche Bildungsherausforderung

👉 Gute Bildung für alle & Bildung als öffentliches Gut.

Fazit III

Wenn Digitalisierung in der Bildung das Lernen und Lehren besser machen soll, ist dazu auch gewerkschaftliches Engagement erforderlich.

Danke!

Ich freue mich auf die Diskussion!

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