Station 3: Vorbereitung von Unterricht
Worum geht es hier?
An dieser Station geht es darum, wie KI-Sprachmodelle bei der Vorbereitung von Unterricht unterstützen können.
Welche Informationen können wir nutzen?
An Station 2 werden verschiedene Strategien für klügeres Prompting vorgestellt. Diese Strategien kannst du gezielt nutzen, um deinen Unterricht vorzubereiten. KI-Sprachmodelle können dir zum Beispiel dabei helfen ...
- ... Ideen zu generieren, wie du eine Unterrichtsstunde methodisch gestalten kannst.
- ... Texte in unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen formulieren.
- ... einen Plan entwickeln, was wann im Laufe des Schuljahres behandelt werden soll.
- ... Selbstlernübungen zu unterschiedlichen Themen entwickeln.
- ... deine Texte korrigieren.
- ... Ideen für Klausurfragen entwickeln, die bestimmten Ansprüchen genügen.
Besonders hilfreich ist die Möglichkeit, dass ein KI-Sprachmodell einen Inhalt in einem von dir vorgegegenen Format ausgeben kann. Das kannst du zum Beispiel nutzen, um Selbstlernübungen mit H5P zu erstellen. (H5P ist ein Tool zur Generierung interaktiver Online-Selbstlernübungen. Es ist zum Beispiel in Moodle integriert. Wenn du H5P noch nicht nutzt, findest du hier einen offenen Selbstlernkurs)
Um mithilfe von KI-Tools H5P-Übungen zu erstellen, stellst du bei Inhaltstypen wie z.B. Single Choice Set oder Lückentext auf Eingabe als Text um, siehst dann, in welchem Format die Eingabe benötigt wird und kannst Übungsaufgaben genau in diesem Format bei einem KI-Sprachmodell zu einem von dir gewählten Thema als Output anfordern.
Im folgenden und hier verlinkten Mini-Kurs ist das Vorgehen detailliert gezeigt. Als Beispiel wird hier die Erstellung von Selbstlernübungen zu einem Video gezeigt:
Weitere Ressourcen: Prompt-Bibliotheken
Es gibt bereits umfangreiche Sammlungen von Prompts, die als Inspiration dienen können:
- Die Prompt-Sammlung von fobizz (Fokus auf den schulischen Bereich)
- Die Prompt-Sammlung der TUM (Fokus Wissenschaft / Hochschule)
- Die Prompt-Bibliothek von Anthropic - auch für andere Sprachmodelle nutzbar
Eine wirksame Strategie ist es auch, ein KI-Sprachmodell selbst nach guten Prompts zu fragen. Beschreibe deine spezifischen Herausforderungen möglichst genau, z.B.: „Was wären gute Prompts, die eine lehrende Person in der Erzieher*innenausbildung nutzen kann, die es mit sehr vielfältigen Lernenden zu tun hat, um ihren Unterricht besser zu machen?“ Das KI-Sprachmodell generiert dir dann gezielt Vorschläge.
Zu alledem gehört ein großes Vorsicht! Wir bleiben in diesen Varianten sehr eng in bestehenden Denkstrukturen und Lernsettings verhaftet. Die viel wichtigere Aufgabe wäre es aber oft, weiter zu denken und anders zu gestalten.
Wie können wir vorgehen?
Stöbert in den Prompt-Bibliotheken oder - wenn ihr direkt eigene Einfälle habt - dann probiert sie aus. Reflektiert darüber, was ihr euch für eure Arbeit besonders nützlich und hilfreich vorstellen könnt. Gerne könnt ihr auch ganz praktisch werden und die vor euch liegenden Lehrherausforderungen bearbeiten.
Viel Erfolg beim Ausprobieren und Lernen. 🙂